Gearresteerd voor vliegtuigjes gooien: in de VS houden gewapende agenten orde op middelbare scholen

Texas – is alles mee gezegd.

Niet dat het elders niet ook kan gebeuren als je het uit de hand laat lopen. Als je meent dat de jeugd vooral “hard aangepakt” moet worden dan krijg je uiteindelijk vanzelf dit soort toestanden.

Joh, duurde het tot de vierde klas voordat je erachter kwam dat het allemaal niet deugde? Was voor mij in de eerste al duidelijk.

Ik wilde links schrijven want met de rechterhand bakte ik er niet veel van. Tekenen en kleuren deed ik ook al met links. Mocht niet van de juf, want die had gezien dat ik bij het knippen wèl mijn rechterhand gebruikte. Dus: “je stelt je aan, je bent helemaal niet linkshandig!”

Links- of rechtshandig was voor haar echt een zwartwitdinges. Je was het één of het ander. En ik begreep maar niet waar het mens zich zo druk over maakte, tot gillen aan toe. Tot zover dit kleine jeugdtrauma.

Ik reageer even op mezelf teneinde meerdere reacties te beantwoorden. Ik betwijfel of er geen alternatief is; ik zou bijvoorbeeld best thuisonderwijs willen geven (of hebben willen krijgen) of in ieder geval iets persoonlijkers en kleinschaligers en vooral iets dat qua tempo veel meer aansluit bij het kind (90% van op school zitten is precies dat: zitten. De stof staat toch niet voor niks in het boek…?!).

Thuisonderwijs klinkt al snel als 1 setje ouders dat met 1 setje kindertjes thuis binnen zit. En dat is het in Nederland ook omdat (inderdaad) alleen de religieus extreme gevallen er uberhaupt in slagen om vrijstelling te krijgen. Maar het kan ook heel anders; je kunt ook de krachten bundelen met andere ouders. Dan kan het gewoon naast je werk, zien de kids meer verschillende leraren en heb je de mogelijkheid om specifiek onderwijs in te kopen voor dingen die je zelf niet kunt (en die reguliere scholen vaak al helemaal niet kunnen. Zeilen, paardrijden, bomen snoeien anyone?). Bovendien zorgt dat voor het sociale aspect.

Ik ben het ook pertinent niet met piet eens dat school nuttig is voor je sociale vaardigheden. Je leert er hooguit hoe je je bek moet houden en geduldig niet-creatief moet zijn. Kinderen die thuisonderwijs hebben gehad (denk bv. expats) doen het sociaal gezien ook juist helemaal niet slecht. Heb je misschien een bron bij je stelling/aanname?

En dan is er nog het financiele aspect: als je de leraren niet hoeft te betalen kun je veel hoger opgeleide leraren inzetten. Bovendien hoef je het klaslokaal niet te betalen. Hoe vaak ging u met geschiedenisles naar een museum? Hoe vaak dook u met biologie de natuur in? Hebt u bij natuurkunde ‘s nachts op het dak gestaan met een telescoop? Schoolzwemmen in de zee? Allemaal hoogstens een paar keer waarschijnlijk. In ieder geval veel te weinig. Waarom? Geld.

Volgens mij zou thuisonderwijs juist een prima uitkomst zijn. Het moet wel worden geaccepteerd worden door de samenleving en er moet aanbod zijn van ondersteunend lesmateriaal (muziekschool, zwemles, sportles, sportzaal etc.). Het zou een belangrijk deel van de problemen die ik heb ervaren kunnen oplossen en zou de mogelijkheid bieden om kinderen veel meer bij te brengen in de tijd die ze nu op school verdoen. Ik heb overigens geen idee of het ook echt zo zou uitpakken, tot welk niveau je dat vol kunt houden, of dat niveau dan nog wel aansluit bij vervolgonderwijs en of de negatieve gevolgen van incompetente thuisleraren de positieve aspecten wellicht tenietdoen. Geen idee. Maar het zit mij in ieder geval niet lekker dat we hier niet zelf over mogen beschikken.